IL College of Motion Picture Arts Alla Florida State University di cui è diventato membro Alleanza della Scuola di Cinema Verde. Questa organizzazione è impegnata a incorporare pratiche di produzione sostenibili a livello di settore nei programmi delle scuole di cinema.
L'alleanza, che comprende prestigiose scuole di cinema in tutto il paese, è impegnata nella ricerca di metodi di produzione cinematografica sostenibili e ambientali. Si concentra su azioni specifiche per ridurre l’impatto ambientale della produzione fisica, condividendo le migliori pratiche e promuovendo iniziative sostenibili nelle scuole aderenti.
“La FSU Film è orgogliosa di allinearsi con istituzioni come l'American Film Institute (AFI), la New York University (NYU), la Columbia e il Sundance nel nostro impegno verso pratiche di produzione sostenibili”, ha affermato Greg Marks, direttore residente e regista. al collegio. “Siamo lieti di mettere i nostri studenti in una posizione migliore per lavorare in carriere di nuova creazione legate alla sostenibilità”.
Gli studenti del BFA 2025 Finley Stine e Keith Cohen hanno sottolineato la necessità di pratiche appropriate e responsabili dal punto di vista ambientale sui set cinematografici.
“La gente non butta via le bottiglie di plastica usate a metà sui set cinematografici perché pensa che sia un bene per l'ambiente”, ha detto Stein. “Lo fanno perché ci sono milioni di cose a cui pensare quando si gira un film, e la responsabilità ambientale spesso non è in cima a quella lista.”
“La soluzione non è rimproverare le persone per aver fatto la scelta appropriata”, ha affermato Cohen, “ma creare sistemi che rendano appropriata la scelta responsabile”.
Paige Roberts, responsabile delle ammissioni al College of Motion Picture Arts della Florida State University, ha affermato di essere entusiasta di unirsi alla Green Film School Alliance.
“Siamo entusiasti di poter condividere che ora facciamo parte della Green Film Schools Alliance”, ha affermato Roberts. “Questa alleanza è incentrata su azioni specifiche volte a ridurre l'impatto della produzione fisica sull'ambiente, sul desiderio di condividere le migliori pratiche e sull'impegno a promuovere iniziative sostenibili nelle loro scuole. Molti membri della facoltà BFA e delle classi junior lo sostengono.”
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